如果说乔源所取得的这些成就，对他的学生来说属于无声的压力，那么在华夏网络上大概就是部分网友扬眉吐气的底气。

没办法，只能是部分。

毕竟细究的话，网络上各种观点往往是很撕裂的。

不...

费利克斯·韦伯走出波恩大学数学研究所主楼时，正午的阳光斜切过哥特式尖顶，在青灰石阶上投下细长的影子。他下意识抬手挡了挡光，指尖还残留着彼得·舒尔茨办公室里那杯冷掉的黑咖啡的苦涩余味。手机在裤袋里震动起来，不是邮件提示音，而是微信——一个他三天前才注册、头像用的是系统默认蓝灰色小人的账号。界面弹出一条新消息，来自“乔源国际数学研究中心-招生组”，发信时间是12:07：【德利涅斯·乔源博士，您好。您提交的暑期交换计划预报名信息已通过初审。根据协议，您需在4时内完成中文水平自评表填写，并上传护照扫描件。另附《QU(N)群理论导论》第一讲公开课回放链接（含中英双语字幕），建议提前熟悉术语体系。注：本课程由乔源教授本人主讲，共12讲，每讲含3道前置思考题。完成全部思考题并提交至邮箱者，可获优先面试资格。】

他站在台阶最上一级，手指悬在屏幕上方，迟迟没有点开链接。风穿过拱廊，卷起几片银杏叶，擦过他的小腿。他忽然想起昨天在图书馆地下室翻到的那本泛黄的《朗兰兹纲领简史》，扉页有米歇尔·拉波波特教授年轻时的签名，墨迹被岁月洇成淡褐色。书页间夹着一张便签，上面是潦草却锋利的铅笔字：“统一不是消灭，是让所有裂缝都成为光进入的地方。”——那行字底下，被人用红笔重重画了一道横线，横线末端延伸出一个箭头，指向空白处补写的两个字：“现在？”

现在。

费利克斯低头点开链接。视频加载的三秒钟里，他听见自己后槽牙轻微咬合的声音。画面亮起，没有片头，没有校徽，只有一张朴素的木质讲台，背景是纯白墙面。镜头微微晃动，像是架在某个学生手机支架上。下一秒，一个穿靛蓝衬衫的男人走进画面，袖口挽至小臂，左手随意插在裤兜，右手拎着一支白色粉笔。他没看镜头，径直转身，在身后的黑板上写下第一个公式——不是标准教科书里的写法，分母被拆解成三个嵌套括号，每个括号边缘都用虚线勾勒出微小的波纹状纹路。

“这是QU(2)的原始定义，”男人开口，声音不高，带着一点江南口音的平调，却像凿子敲进花岗岩，“但你们习惯的‘分母’概念，在这里已经失效了。它不是除法运算的符号，而是……”粉笔尖顿住，他在第三个括号的波纹末端轻轻一点，“一个拓扑缺陷的标记点。就像你撕开一张纸，边缘必然产生毛刺——那些毛刺，就是我们过去称之为‘奇点’的东西。”

费利克斯屏住呼吸。他认得那个波纹。三个月前他还在用经典方法推演湍流边界层时，数值模拟结果总在雷诺数临界点附近炸出无法解释的噪声。导师指着那团乱码说：“这是计算误差，重跑网格。”可此刻黑板上的波纹，正与他硬盘里某个被命名为“error_dump_20231017”的文件夹里第137张热力图完全重合。

视频继续播放。男人开始推导一个看似简单的变换，粉笔划过黑板发出沙沙声。费利克斯下意识掏出随身携带的硬壳笔记本，翻开空白页。钢笔尖落下，却在触及纸面的瞬间僵住——他发现自己正本能地复刻黑板上的书写节奏：当对方在某个等号后停顿半拍，他的笔尖也悬停半拍；当对方突然加快速度连写三个下标，他的手腕也跟着微微震颤。这不是模仿，是神经突触在未经许可的情况下，已悄然接通了另一套语法树的根系。

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