她才想过展现农民农村农民的画不一定和种地相关,那她也不应该再用以往的旧眼光看待画画和农村人之间的关系。

沈方梅点点头,“行,我试试。”

常有光道:“我们乡下人都没什么文化,您不用讲的太高级太深奥,随便聊聊天说说话都行,或者现场画副简单的画让他们涨涨见识也行。

沈方梅再度点头,应下了。

天边的火烧云彻底没了,天色一点点暗沉下来。

一盆干豆角焖肉,几道时令炒素菜和几个咸蛋一起被端上桌。

沈方梅是客人,被让在了首位。

其他人则散落坐在四周。

这几个月,家里吃的不算太差,但肉还是不常吃,所有人都挺馋的。

尤其俩小孩儿。

但他俩被教的很好,知道肉是沈方梅带过来的,她还是客人,即便眼睛已经粘在那盆摆在沈方梅面前的肉上,但也没有哄抢或抢着要,反而老老实实吃着面前的饭和青菜。

常有光他们几个自然也没有动筷子,先紧着沈方梅这个客人。

吴四凤还一股脑儿往沈方梅的碗里来了好多块肉,频频开口让她多吃点。

沈方梅将这一切收在眼里,意外的同时心里的好感又升了不少。

下乡这一路,她最担心的就是找不到想要的灵感和突破口,第二愁的就是生活习惯上的不方便。

现在看来,两者都不用发愁了。

她先将自己碗里的肉分到早就望眼欲穿的俩小孩儿碗里,又将那盆肉往桌子中间挪了挪,给每个人都夹了几块肉,才半开玩笑般开口,“我来你们家已经够打扰了,你们要是一直和我这么客气,恐怕我明天就得搬出去或者另外找地方学习了。”

吴四凤和常水田赶忙解释说他们没那个意思,俩小孩儿也因为碗里的肉活跃起来,常有光主动和沈方梅聊扫盲班的话题,一顿饭还算和谐松快地结束了。

饭后,沈方梅还非要帮吴四凤一起洗碗,但被吴四凤强硬拒绝了。

收拾好后,外面早就黑透了。

常有光怕沈方梅走不惯夜路,都提了煤油灯出来,没想到沈方梅竟然带了手电筒。

“哇,这是啥啊?”比煤油灯亮了不知道多少倍的光束瞬间吸引了所有的视线,饭桌上没少被沈方梅喂肉的俩小孩儿更是主动围了上去,好奇问道:“这是啥啊,可真亮堂?"

“这是手电筒,专门用来照明用的。”沈方梅甚至还主动将手电筒递给俩小孩儿,教他们怎么用。

没见过手电筒的俩小孩儿一会儿开一会儿关,不停咋咋呼呼。

边上扶着常水田慢慢走的吴四凤正要开口叫俩小孩儿不要乱玩别人东西,被常有光拉住了。

到教室的时候,里面已经坐满了人。

见到常有光身边跟着的沈方梅,原本还有些闹哄哄的教室瞬间安静不少,都诧异又好奇地盯着她看。

常有光让吴四凤他们先找地方坐下,然后请方梅先等一等,自己站上讲台,冲着依旧还有些小骚乱的教室压了压手。

教室很快彻底安静下来。

常有光道:“我知道你们都好奇今天来咱们村子的这位沈老师到底是啥人,来咱们村到底要干啥,我来给你们介绍一下,她是一名大学老师,知道啥叫大学吗......”

常有光从小学、中学讲到大学,等村里人彻底意识到大学老师意味着什么后,才请沈方梅进来,给他们讲课。

沈方梅没有常有光那么啰嗦介绍自己,只客气说自己是来村里学习劳动的,说她以后有很多地方要麻烦到他们,到时候还请他们帮帮忙。

一个高高在上的大学老师竟然这么客气,还请他们帮忙,瞬间就赢得不少人的好感,距离也拉近了不少。

而后,沈方梅开始闲聊般了解村里扫盲的情况。

等听到常有光竟然用户籍证明吓唬他们的时候,她很是意外地看了常有光两眼,才笑着收回视线。

沈方梅不仅仅画画厉害,学识底蕴也相当丰厚。

在了解村里人目前的学习进度,知道他们目前学了简单的字但是总记不住怎么写后,就开始从他们最熟悉的姓氏的起源、演变讲起,还佐以寥寥几笔就勾勒出来的图画以及一些小故事,不仅让村里人听的津津有味儿,就连常有光也同样如痴如醉。

要不是时间太晚,很多小孩儿都忍不住打瞌睡,村里人都不舍得下课。

还有人问沈方梅明天还会不会继续给他们上课,说她上课太有意思了。

沈方梅下意识看向常有光,见她双眼亮晶晶地点头,笑了下,才冲其他人说:“可以是可以,不过你们要记住今天这几个字到底怎么写才行,不然我说的太多,你们却只当故事听,那我给你们上课就失去了意义,反而还耽误你们学习的时间。”

有些人有些失望,但还有一部分年轻人却觉得这样也行,学习兴趣大涨。

晚上回家的路上,常有光走在沈方梅的身边和她商量,“沈老师,您真愿意每晚来扫盲班上课吗?会不会耽误您的时间?”

沈方梅摇头,“不会,这样反而有利我更深入了解你们的生活,就是不知道我参与多了后会不会影响你们后续继续上课。”

常有光明白这话的意思,怕村里人听她上课多了,等她走了后,听不进去别的了。

常有光却连连摇头。

兴趣是最好的老师。

沈方梅的课能引起村里人的兴趣,让他们主动学习就已经够了。

她对大部分村里人的要求不高,只需要他们简单认字,算账就够了,沈方梅虽然不可能一直待在村里,但只要她多待一天,多上一天课,村里人就能多学点东西,比什么都强。

常有光道:“不会,我也特别喜欢听您上课。”

常有光甚至还和沈方梅商量以后每隔三五天检查一次村里人的学习进度,让进步最大的或者成绩最好的选他们感兴趣的东西,再由沈方梅讲给他们听。

或者由沈方梅给他们画幅画当奖励。

常有光道:“不用画纸上也不用多讲究和精细,就画在扫盲班的墙壁上就行,这样一来,谁都能看见,肯定更能刺激村里人主动学习。”

至少,那些当家长的会压着家里的孩子拼命学习。

常有光虽然不懂画画也不了解这时候厉害的画家到底有哪些人,她唯一知道的也只有著名画家齐白石以及他的六虾图,但沈方梅能当大学老师,还能接下国庆宣传画报的任务,必然是个非常厉害的画家。

如果她真能在扫盲班里留下一些作品,只要保存的好,等到将来,这些可都是文化遗产。

常有光心里盘算的明白,沈方梅也能大致猜出她的一部分想法,便抬手在她的脑袋上轻轻点了点,笑道:“难怪他们都说你聪明,你这脑瓜子转的确实够快。”

常有光笑笑,主动挽起沈方梅的手臂,“那您这是答应了吗?”

沈方梅点头,“答应了。”

“谢谢沈老师!”常有光欢呼一声,又朝沈方梅鞠了一躬,“我也替村里人谢谢您!”

自今天起,沈方梅白天会和常有光他们一起下地劳动或者四处走走画画,亲自感受村里的生活,晚上就在扫盲班当老师以及画家。

有她在,扫盲班的进度比之前快多了,学习的氛围也一直很浓。

到了七月末的时候,扫盲班的墙壁上已经出现了不少村里人的身影。

而且不是单一的普通画像,是沈方梅通过仔细观察每个人的特点画下的,认真学习的,下水玩乐的,地里干活的......不一而足,但相同的是每一道身影,每一张脸都活灵活现。

好多时候,常有光看着都有些羡慕。

时间眨眼就到了八月份。

就在村里人将日常生活中会用到的字认识大半的时候,秋收要开始了。

地里的芝麻、花生、黄豆、绿豆这些接连成熟,水稻也到了最后阶段,村里也一天比一天忙。

渐渐的,来上扫盲班的人也少了。

即便来了,很多人也没办法集中精神,因为都惦记着家里的花生没摘、芝麻没倒,豆子没打等等………………

常有光干脆和马仙儿还有沈方梅商量了下,把扫盲班暂停了,让村里人安心干活。

常有光也要参与秋收,自然没办法再天天陪着沈方梅。

便问她:“沈老师,接下来我们会很忙也很累,您有啥打算?”

常有光希望这位大画家回城里。

经过这段时间的相处和观察,她发现这位大画家虽然气质好脾气好,但并没有什么架子,很多活不仅会主动干,还干的有模有样,据说是因为年轻时在根据地干过农活。

但她毕竟年纪大了,且有些年头没干过活了,常有光很怕累坏这位还有任务的大画家。

没曾想沈方梅还真就说:“我还缺点素材,打算再留一段时间,顺便给你们帮帮忙。”

常有光:“......”

经过这段时间的相处,沈方梅也多少了解常有光的性格,便拍了拍她的肩膀道:“放心吧,我会量力而行,不会给你们添麻烦的。”

常有光不好意思笑笑,“主要是怕累到您。”

但沈方梅并没有如她说的量力而行,每天还是兢兢业业干活,真的把自己当农民使。

就在常有光打算再劝劝她的时候,她的孙子来了。

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