以彼之道还施彼身？
这是龙国球迷对于杜兰特这种得分方式的形容。
当然，这属于是比较中性的调侃，一些球迷直接在企鹅直播间高喊“东施效颦”！
毕竟在这些龙国球迷心目中，黄龙那可是篮球之圣，是和迈克尔乔丹一个级别的传奇巨星，一个只拿过得分王的小小杜兰特，怎么敢碰瓷黄龙？
……
回到比赛，杜兰特还真就能将那种无球跑位后的接球投篮一个个稳稳投进！
这样的得分方式，给太阳队的防守制造了巨大的困难。
……
在杜兰特连续形成得分之后，太阳队主帅霍纳塞克有些沉不住气地叫了暂停。
黄龙对于主教练一开场就叫暂停很是诧异，但他也并没有说什么。
毕竟黄龙从不是那种会干扰教练的球员。
可霍纳塞克这个暂停的目的，竟然是夹击杜兰特？
这让黄龙不禁有些微微皱眉，但他依旧没说什么。
……
要知道，杜兰特可是黄龙主防的球员，不光是今晚，前两场也都是这样的。
虽然黄龙要想一对一防死杜兰特并不容易，前两场杜兰特的得分都超过了25分，但这也是建立在高出手的情况下，换句话说，黄龙主防的杜兰特，效率并不高。
而且更重要的一点是，黄龙在进攻端也能够制造巨大的贡献。
两战黄龙轰下了70分，对于胜利的贡献自然是要比杜兰特高的。
……
今晚，黄龙在主防杜兰特的情况下，遭遇对手各种无球掩护，帮杜兰特拉出投篮空间。
这种情况想要对杜兰特形成干扰本就不容易。
但黄龙觉得，现在还远没有到要给杜兰特上包夹的时候，毕竟他的防守实力还没有完全拿出来呢。
……
你的当家球星主防的球员就要进了两三个球，然后一个并不算很有名气的主教练就直接要上包夹，这不是打当家球星的脸吗？
这要是放在别的球队，当家球星非得和主教练“争论”起来不可。
但黄龙依旧没有说什么，他很清楚，作为球员，应该给都教练足够的尊重。
另外，球员的使命，本来也就是听从教练组的安排…………
很快，暂停结束，比赛回来。
当雷霆队进攻端再度让杜兰特借无球掩护去接球时，太阳队的夹击果断地上了。
OJ梅奥直接扑了上去，不给杜兰特出手的机会。
但杜兰特却早有准备，一个击地传球给到被放空的塞弗罗萨，这位前两场几乎没什么表现的雷霆队首发二号位球员，接球之后毫不犹豫，直接三分球出手。
唰！
稳稳命中！
这样的进球，让现场原本燥热的环境顿时冷却了不少。
太阳队开局遭到对方连续的打击，他们看起来根本防不住对手。
……
好在进攻端，黄龙一个对抗后积极的跑位接球，强攻得手，拿到2分。
……
可回过头来，太阳队再一次选择包夹后，雷霆队几番传导球，伊巴卡再把球打进。
……
这便是黄龙所担心的局面！
夹击，在很大程度上的确能限制对方某位球星的发挥，但别忘了，篮球是5打5的团队运动，你给对手上了夹击，那么必然有一名地方球员会被放掉，即便你使用防守轮转能够补上这个漏洞，但要知道，这种防守轮转对于全队的体能消耗是巨大的。
打雷霆队这种年轻球队，用比他们消耗体能多的方式，妥吗？
自然不妥，所以霍纳塞克选择的是不进行轮转，而是选择性地放掉对方某一个点。
但这样同样存在问题，要是那些被放掉的点都能把球打进，那夹击就是绝对的失败！
……
可霍纳塞克似乎铁了心要夹击杜兰特了，他丝毫没有要改变防守的想法。
这样造成的局面便是杜兰特的得分确实停滞不前了，但雷霆队其他的点却都打开了。
整个第一节，雷霆队便火力全开，单节轰下34分，尽管黄龙单节砍下了16分，但雷霆队还是在客场34:27，首节便建立了7分的领先优势。
……
首节结束时，主教练霍纳塞克一边鼓励着球员，一边解释：“打得不错，大伙，他们的角色球员不可能一直这么准，只要限制住杜兰特，那么我们一定会拿下胜利！”
要说这霍纳塞克当主教练虽然名气不大，但球员时期还是有一定分量的，特别是在菲尼克斯，他可以算是太阳队的名宿。
他巅峰的92年，场均20+5+5的表现入选全明星，当时可谓家喻户晓。
这也是太阳队本赛季将他选为主帅很大的一部分原因。
不可否认，霍纳塞克在调教球员方面是有一定功力的，但是比赛经验则是他欠缺的地方。
……
当然，对于对方核心球员进行包夹，只是一种选择，并不存在对错的情况。
有时候夹击对手核心，对方的进攻立刻停滞，最终反败为胜。
有时候夹击对手核心，对方的角色球员却是火力全开，结果火上浇油。
这两种情况都有可能发生，问题就在于对方的角色球员能不能把握住那些机会。
……
显然，第一节的雷霆队属于后者。
但依旧没人能保证之后会是什么情况。
要是不夹击杜兰特了，结果那个家伙又火力全开，无人能挡呢？谁也说不清楚！
……
第二节比赛，双方的轮换阵容在场上较量。
詹姆斯哈登手感火热，连拿4分，此时太阳队又主动换人，将没休息多久的黄龙换上场，去主防哈登。
上一场，正是黄龙在防守端的全情投入，限制了杜兰特和哈登，最终才帮助太阳队反败为胜的。
这场比赛霍纳塞克也想这么打。
但上一场黄龙能这么去防，是由于其他球员能在进攻端站出来。
可今晚，梅奥有些低迷，纳什在开场投进那记三分球后，也并没有能够延续火热的手感。
所以黄龙第一节便扛起了进攻大旗。
……
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