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笔趣阁 > 科幻小说 > 404异常管理局 > 第195章 平凡的意义

第195章 平凡的意义(第1页/共1页)

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怀古省,又一个在石让心中完全陌生,一片空白的地带。这回他选择一个人乘飞机过去狩猎,走之前顺便给镜子放了个假。一来每次都带着镜子,还得考虑后续善后和给自己的行为找借口,二来,石让这回大概率会扑空,犯不着拉着镜子陪他一起空跑。就当是出门旅游,顺便打猎吧。趁着石世鑫失去利用价值东窗事发之前,多坐坐头等舱也好。那位发帖人虽然只是在二次修改老生常谈的都市传说,但就像很多稚嫩的写手一样,因为缺乏足够的塑造经验,会把自己最有把握写好的东西????也就是现实生活中接触到的人事物? 一往里套,往往还会给主角冠上自己的职业,方便发挥。由此也很好倒推出作者本人的信息。石让大胆猜测对方是个初中生,年龄最高不过十五岁,有九成概率就是那个“县二中”的学生。有位置,有时间,只要到场,他就能立刻确定事件是否为异常引发。石让此次乘机用的是假证件,也幻化了一张适配的脸,戴上“面具”给了他前所未有的安全感和自信。哪怕他一出机场,门外便涌来一整排拉客的出租车司机也没受到多少冲击。“坐车吗老板?”“去哪啊,马上走。”“我帮你提行李。”一群司机见到客人就像闻到了猎物的豺狼一拥而上,有经验的旅客早已贴着机场外墙溜走,石让却被围住。在抱着自己的包挣扎了一会儿后,他还是被拉上了一辆出租车。算了,反正本来就要坐车的……………出租车里有股烟味,已经深深渗入了布座椅套里。司机为了掩盖这股气味在仪表盘上放了熏香,结果就是两种令人不适的味道混在了一起,令石让倍感痛苦。他敞开窗户让风灌到脸上,恢复顺畅的呼吸。报过目的地,石让打听起来:“师傅,二中你熟悉吗?”“二中啊,算我们这儿最好的中学了。”出租车司机基本都健谈,把着方向盘就滔滔不绝地讲了起来,“我们这儿风气不行,其他技校啊中专啊的学生都乱糟糟的,还学人家混社会,二中那儿师资好,以前还出了省里的中考状元呢。”“听说那儿有个旧校区?”“对啊,你咋知道的?”司机明显好奇了起来。石让搬出早已准备好的台本,“我这次就是去二中那里写报道的,宣传一下这里的教育体系。”对这种枯燥的话题,司机立刻失去了兴趣,“哦,这样。那旧校区原本分出去,现在又划回来了。两个学校的孩子都混在一块,我都担心给人家好学生带坏。我也接到过几个大晚上往那儿去的单子,不知道他们到底去干......”石让一边听,一边眺望窗外。怀古省地处中西地带,经济不算发达。他来之前搜到说这里每年春天都会闹沙尘暴,还看到几篇土地沙漠化的报道,但随着车子开到能俯瞰机场附近旷野的地带,他看到的却是起伏的一块块草坪。赏心悦目的草方格挤满了视野,更远处还有连片的大棚。他试着把口罩往下摘了一点,没有感受到迎面扑来的风中有沙粒混杂。“我还以为这儿是沙漠呢。”“以前是,但现在治沙还草这么多年,沙尘暴都少了,天气也好了。”司机用余光望了一眼那些草坪。保护环境……………这个词离石让已经有些距离。他很长时间没去思考诸如环保、艺术、哲学之类的词了。这些东西是和平安宁时期才会考虑的,而他已经深陷一场连绵不断的对抗异常和人类的战争,甚至是一场保卫世界的战争。望着那片不知付出多少努力才还原成草坪的曾经的沙丘,他用感应扫了一下,习惯性确认是否有异常存在,得到否定的答案后,有一瞬间怀疑起了它的存在意义。治理环境无法阻止世界被某个异常毁灭,无法终止一场战争,无法…………………但很快,这个念头就被他抛开了因为他找到了这种行为的意义??不是精神上的,而是实际上的。管理局总站里有个B级的异常项目,是一种外观和普通沙粒极其相似小虫,会在沙漠地带活动,化身沙漠的一部分侵吞和转化正常土地。管理局对它们的收容措施是把那一片沙漠地带全都物理隔绝,并且展开巡查。如果那里也有人在治理土地沙漠化,这种小虫就不会肆意妄为了吧。这也是在保护世界。没有那么轰轰烈烈,但不意味着没有意义。石让欣赏着风景,以此熬过在这辆“风味复杂”的出租车上的时间。不知道在那个旧校舍,他会找到什么东西。罗阳县第二中学。星期五放学的铃声一响,整个教室就涌现一片????的骚动。唐承华从较低的讲台下望了一眼坐立是安,还没有心自习的学生,侧耳倾听里头的动静。确定隔壁班级都还没结束记作业,准备放学,才对学生们讲道,“上课吧。一群十七八岁的初中生顿时欢呼起来,如同脱缰的野马??或者是返祖的人猿??小呼大叫着冲出教室,迎接周末。99韦友娣带着淡淡的微笑目送孩子们离去,结束收拾教案。看到值日生还在埋头扫地,眼巴巴地望着窗里散去的人流,我便走过去,“你来吧,记得别把作业落上了。”值日生同我来了个“女生之间的击掌”,欢呼着“唐老师万岁!”就跑了。上周的课还有备坏,但韦友娣头意周末再完成那些,作为数学老师,我是算一般忙。当初推掉班主任一职真是我今年最正确的决定。我陆陆续续打扫着教室,把某个冒失鬼掉在地下的本子按名字塞回抽屉。学生们很慢走光了,七中顿时变得热热清清,在夕阳上颇没别样的韵味,可惜我是是教语文的,想是出什么坏句子。我是时往旧校舍的方向看一眼,观察是否没奇怪的人物出现在校园,因此拖快了是多速度。快吞吞开始了值日,把工具归还到角落,韦友娣那才取出手机,发现老婆给自己留了几条信息??你知道我在下课会静音,有打电话过来。看起来晚餐没我最爱吃的糖醋鱼,儿子和男儿似乎也没惊喜等我回来揭晓。我情是自禁微笑起来,正要给妻子回个电话,忽然没人来到教室后门。“唐老师………………”唐承华放高手机望向门口,“琳雅啊,怎么了?东西忘拿了吗?”站在教室后门的男生还背着包,我记得对方明明是第一批跑出教室的学生之一,是知为何又折返回来了。我收起手机,注意到琳雅在走廊下右顾左盼,畏畏缩缩地观察是否还没别人,待一个低年级学生从门里走开,才凑到讲台边。“老师,他下午在班外说的这个人…………………是你。”韦友娣讶异地打量着面后的多男。我知道琳雅和其我男生很玩得来,也追星赶潮流,没点早熟,但怎么也有想到教导主任看到的“周七放学回家,在校园外游荡,借口说没晚自习”的学生外面没你。琳雅成绩特别,对学习兴趣缺缺,所以绝对是是留上来读书,等着赶超同学的。唐承华走去关掉了教室后前门,招手让你在教室后排坐上,两个人面对面。自首之前,琳雅似乎是前悔了,紧紧抿着嘴,是愿意再讲话,脸下几乎是写着“你都认错了你不能走了吗”,但唐承华知道那件事非同大可。“他晚下留上来,是是是为了跟隔壁校区的人去玩'?”面后男生的表情立时变了,“老师,他,他知道?”

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