洪承畴这时正为新军缺乏优良兵员而苦恼，闻言大喜道：“此议甚好，臣领旨谢恩。”

这小子也太滑头了吧，有好处立即占啊！我还没颁旨呢，他就先谢恩了。

我笑道：“颜演真是——，新军的教育工作做的如何了？”

我在建立新军之初就非常重视军队的思想教育工作，我知道思想教育是军队的灵魂所在。

肥水之战，符坚统率号称百万的各族大军，攻略南晋。

南晋兵少国弱，只有军队十余万，真正能调至前线抗敌的，不过五万，在力量对比上，符坚占有绝对优势，但结果并不是简单的对比，最终符坚大败。他逃回长安后，不久被部下反叛杀死。

符坚似强实弱，南晋却似弱实强。

符坚的部队由多民族组建而成，人心不齐，部将多有异心，如果他不心急于攻打南晋，而是花上几年时间统一手下诸将的思想，也许大败的就是南晋。南晋的部队虽人少却上下齐心合力抗敌，终战胜强敌，创出奇迹。

可见军队思想教育的重要啊！

蒙元时期的蒙古军队能横扫欧亚，就是思想工作非常到位的原因，有人可能要笑，蒙元是草原民族，连自己的文字都没有，何来军队教育这么一说，其实不然。

蒙元的军队纪律极其严明，战争结束之前绝不会争抢战利品，战争结束后会由将官安排下分享战利品，这些都表现出了严明的纪律性。

军纪是什么？

军纪就是军队思想教育中最为重要的一环，没有军纪的军队就会变成比土匪还垃圾的人渣军队。明朝的军队就是由一帮没有军纪的人渣组成，到处为祸乡里、四邻，顾而屡战屡败。

戚继光在未破倭寇之前，一百多名倭寇竟然从福建一直打到南京，而当时南京附近有二十多万军队，居然无人敢于迎战，简直是……（太可耻了，无法描述）。

蒙元的军队思想是由对统帅的个人崇拜（如对成吉思汗的个人崇拜）、武士精神、宗教（长生天）、掠夺主义这四项构成，这四项除宗教外没有一项是有关和平时期的，就决定了这支军队是战争时期的勇士，和平时期的垃圾，这样的军队一旦进入和平时期，就会迅速腐化坠落，变的不堪一击。这也是草原民族的军队特征之一。

我希望新军不管是在和平时期还是战争时期都能保持良好的军纪。

古代军队绝大部分士兵都是文盲，这种文盲和现代的文盲定义可不一样，现代的文盲是指受教育较少的人群，即使他们识字不多，但耳目濡染下总能懂些道理，而那时的文盲士兵是大字不识一个，甚至连耳目濡染的机会都没有，所以都不太明白事理，经常会出现哗变。

这还不是关键，关键是明朝实施的是一日为兵则世代为兵的军户制度，不仅当兵后不得退伍，而且还要子承父业世代为兵，时间长了谁也不会乐意啊！明朝初期军户制度还算运作良好，因为那时军户们的生活条件还不错，而到中后期由于土地兼并等原因，军户们的生活条件不断下滑，军户制度就糜烂到一发不可收拾了。

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