\"爸爸，我们今天能去图书馆吗？\"暖暖突然问道，\"老师布置了课外阅读作业。\"

郑超有些惊讶：\"周末你通常不都是和妹妹玩吗？\"

\"我...我想借几本关于植物的书。\"暖暖避开父亲探究的目光，\"昨天看到那么多花，突然想了解更多。\"

段姣姣笑着点头：\"好啊，下午我带你们去。\"

图书馆里，暖暖直奔儿童健康专区。温心则被图画书吸引，很快沉浸在一个关于小兔子的故事里。

趁着妈妈去还书的空档，暖暖迅速翻阅了几本关于儿童呼吸系统的书籍，用手机拍下关键页面。

\"姐姐在看什么？\"温心不知何时出现在她身后，好奇地探头。

暖暖慌忙合上书本：\"就是...一些科学书。走吧，我们去借你要的兔子书。\"

接下来的几天，暖暖开始实施她的\"秘密健康计划\"。

早晨上学前，她会确保温心戴上围巾；

课间休息时，她教妹妹做简单的伸展运动而不是追逐打闹；

晚上睡前，她们会玩\"吹羽毛比赛\"——实际上是暖暖设计的呼吸训练游戏。

\"深呼吸，慢慢吹，\"暖暖示范着，看着那片白色羽毛在空中飘浮，\"看谁能让羽毛飞得更久！\"

温心咯咯笑着尝试，却总是因为忍不住笑场而提前结束。

\"姐姐，这个游戏好奇怪，但是我喜欢！\"

周五晚上，当父母在客厅看电视时，暖暖把温心拉到阳台上。

春夜的星空格外明亮，微凉的风中带着花香。

\"心心，我们要做个约定。\"暖暖认真地说，伸出小拇指，\"从今天开始，我们要当'健康姐妹'。\"

温心歪着头：\"什么是健康姐妹？\"

\"就是互相照顾，永远保持健康。\"暖暖轻轻握住妹妹的手，\"如果你觉得跑步时喘不过气，或者胸口闷闷的，要立刻告诉我，好吗？\"

温心的眼睛在月光下显得格外清澈：\"就像我生病时姐姐照顾我那样？\"

暖暖点点头，喉咙突然有些发紧：\"对，就像那样。不过现在我们要预防，不让生病发生。\"

\"那我们拉钩！\"温心兴奋地伸出小拇指，\"健康姐妹，永远不生病！\"

月光下，两个小女孩的小拇指紧紧勾在一起，形成一个牢不可破的承诺。

暖暖感到一种前所未有的责任感沉甸甸地落在心头，但同时也有一种安心的感觉——现在她有了一个\"官方身份\"来保护妹妹了。

周一早晨的升旗仪式上，暖暖的担忧得到了证实。

全校学生在操场集合时，温心的幼儿园班级正好在她旁边。

当国歌响起，所有孩子立正站好，暖暖却注意到妹妹的肩膀在微微颤抖。

仪式结束后，她立刻跑到温心身边。

\"你还好吗？\"她低声问，假装帮妹妹整理衣服。

温心点点头，但呼吸明显比平时快：\"刚才站太久，胸口有点紧...不过现在好多了。\"

暖暖的心一沉。这正是她查阅的资料中提到的症状。

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