他会读书，会反思，会准备。

不是为了减刑，不是为了早日出狱，而是为了当那一天真的到来时。

他能有资格再次站在暖暖面前，无愧于她画中那个戴着律师帽的高大形象。

第二天一早，程远就向监狱图书馆提交了借阅申请。

除了法律书籍——他曾经的骄傲和现在的耻辱——他还请求借阅儿童心理学和发展教育的书籍。

如果他要重新成为暖暖生活中的一部分，他需要理解一个孩子的心灵世界。

在等待书籍送达的日子里，程远开始写日记——不是为自己辩护的那种，而是诚实地记录自己的错误和反思。

他详细回忆了那个致命决定的每一步：最初的逼迫，自我说服的过程，行动时的犹豫和最终的妥协。

他像解剖一具尸体一样解剖自己的道德沦丧，不放过任何一个细节。

当书籍终于送到时，程远如饥似渴地阅读起来。

在《儿童心理发展》一书中，他划下了这样一段话。

\"儿童最初开始形成稳定的道德观念，他们崇拜并模仿生活中的英雄人物，这些早期榜样对儿童价值观的形成具有深远影响。\"

这段话让程远彻夜难眠。他曾是暖暖的英雄，而现在他成了什么？一个反面教材？一个需要被隐瞒的耻辱？

但另一本书给了他希望：《创伤与修复》中写道：\"真正的救赎不在于否认错误，而在于直面它，从中学习，并以实际行动证明改变的可能。\"

程远开始制定计划。他列出了出狱后可能面对的每一种情况：暖暖的疑问，社会的偏见，就业的困难。

他写下每一种情况的应对方式，不是逃避，而是诚实面对。

最重要的是，他记下了自己对暖暖的承诺：无论需要多长时间，无论多么困难，他都要重新赢得她的信任。

一个月后，程远收到了郑超寄来的第一封信。

里面没有暖暖的消息，郑超解释说还在考虑如何向孩子解释。

但有一句话让程远看到了曙光：\"如果你真的改变了，时间会证明一切。暖暖的记忆力很好，她不会轻易忘记爱过她的人。\"

程远把这封信和暖暖的画放在一起，作为他每天的动力源泉。

他开始在监狱里帮助其他犯人学习法律知识，不是为了表现好争取减刑，而是因为这是他唯一能做的正确的事。

有些犯人嘲笑他假清高，但他不在乎。

每当动摇时，他就看看暖暖的画，想起郑超说的话：\"别辜负她记忆中的那个你。\"

监狱的高墙无法阻挡四季的更替。

当春天的阳光第一次透过铁窗照进程远的牢房时，他在日记本上画了一个歪斜的太阳，就像暖暖画中的那样。

下面他写道：\"救赎之路比我想象的更长，但每一步都值得。

为了有一天能再次站在阳光下，牵着暖暖的手，告诉她程爸爸虽然犯了错，但学会了如何重新站起来。\"

程远知道，前方的路还很长，但至少，他已经找到了方向。

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