“农业农村厅的专家库对你们开放。”省长转向校党委书记王健：“学校要搞‘创业导师双轨制’，既配企业家，也配学术专家。”他又对陈阳笑道：“小伙子，下个月省青创大赛，我来当你们的‘啦啦队队长’！”

“省长，这是我们和德国慕尼黑工业大学合办的‘智能制造双学位项目’，今年首批学生就要赴德了。”国际处处长李媛展示着课程大纲。

孙国华指着“工业4.0实践模块”问：“德国企业的实习岗位怎么解决？”

“我们联合了中德产业园的企业，但高端岗位还是有限……”

“这事我来协调商务部驻德代表处，”省长翻开笔记本记下，“你们还要把‘中文+职业技能’项目做起来，培养既懂技术又通语言的‘国际化工匠’。”

“省长，现在科研评价重论文轻应用，我们搞成果转化的老师很吃亏。”机械学院教授刘伟直言。

“这个问题我知道，”孙国华放下笔，“省里正在制定‘破五唯’实施方案，以后技术转让收益、企业横向课题都要纳入考核权重。”他看向校长：“燕赵大学能不能先试先行，搞个‘成果转化积分制’？”

学生代表张萌趁机举手：“省长，我们想办‘跨校选修课联盟’，但山河大学的同学选不了我们的课。”

“这有什么难的？”省长笑了，“教育厅牵头建个‘京津冀高校课程共享平台’，你们两家先把课表挂上去，下个月就启动！”会议室里响起热烈的掌声。

暮色渐浓，孙国华站在燕赵大学图书馆前，对两校领导班子郑重嘱托：

“山河大学要做‘文化传承的火炬手’，把老祖宗的智慧和现代科技熔铸起来；燕赵大学要当‘创新突围的先锋队’，在国际化赛道上跑出中国高校的加速度。”他忽然转向身旁的青年教师：“小王老师，你说教育的根本是什么？”

年轻教师略一思索：“是让学生眼里有光，心里有火。”

“说得好！”省长点头，“你们要让每个从这里走出去的学生都记住：大学给你的不是‘天花板’，而是‘脚手架’。”

当车队缓缓驶离校园时，夜空中突然飘起了丝丝细雨。孙国华静静地坐在车内，透过车窗玻璃，凝视着两所高校灯火通明的教学楼。

他的目光停留在那些明亮的窗户上，仿佛能看到里面的学生们正在刻苦学习，为自己的未来努力奋斗。孙国华心中涌起一股感慨，高等教育对于这些孩子们来说，是如此重要，他们的时间是如此宝贵。

他转头对坐在旁边的秘书王刚说道：“今晚回去后，你把今天遇到的问题都整理一下，列个清单给我。下周之前，一定要把这些协调事项都落实下去。高等教育不能等，孩子们的时间更不能等啊。”

王刚连忙点头应道：“好的，孙书记，我明白了。我会尽快整理好清单，确保各项工作都能按时推进。”

孙国华满意地点了点头，然后继续望着窗外的夜景，思绪渐渐飘远。他深知高等教育的发展对于国家和社会的重要性，也明白自己肩负的责任重大。他决心要为这些孩子们创造更好的学习环境，让他们能够在知识的海洋中畅游，实现自己的梦想。

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