韩元晓的微破防（求订阅）
韩元晓的微破防（求订阅）
“Kocher-Langenbec入路，是在大转子表面切开皮肤，向近端延伸到距离髂后上棘略6cm左右即可。”
“当然，也可以根据需要，大概延伸至此。”方子业一边切开后，一边详细地讲解这个入路到底该如何进行修缮。
“即在大腿的外侧表面，向远端延长10cm，这也是一种标准的Kocher-Langenbec入路。”
教学手术不比自己全身心地投入手术，需要非常详细地对手术的过程进行拆分和讲解，而且手术的教学，从如何做入路就得开始。
一句话，非常完美地概括了外科的大部分学习曲线。
三年学外科，一辈子学入路。
良好的入路，更适合的暴露，能够提升手术质量。
聂明贤站在最低级的助手位若有所思，方子业对面的严志名和揭翰二人则频频点头，唯有站在积累都有，我这里一大摊子。”
“学生等着毕业，等着留院，下级，等着升职，等着吃饭。”
“子业，我说一句冒昧的问题啊，你也不会想，我们创伤外科能留院的人，就只有你们组的人吧？”
“这是什么，这就是学阀了，这就成了一个阀门了！”
方子业听到韩元晓这么一说，微微抬头，脸色一肃。
内心开始轻微波动。
韩元晓继续说：“但是呢，从客观地角度来讲，子业你所在的团队，太强了。”
“第一个，人才多。”
“第二个，经费充足。”
“第三个，大课题多。”
“在这样的情况下，只要稍微有点资质的，都能被带飞。如此一来，其实对其他人，是不公平的。”
“我就举一个简单的例子，熊锦环和李源培比！”
韩元晓拍了桌子，压低了声音，眼圈都微红起来：“你摸着这里说，谁更适合留院，你看着我的眼睛说。”
方子业不答话。
不反驳，但也不答话。
韩元晓稍微收敛了一下情绪：“你也知道答案，我也知道！但是？”
方子业适时抬头插了一句嘴：“韩老师，但教育从来都不是公平的呀？”
方子业的语气平静，目光也平静。
如果韩元晓要深入这个话题，那么这个话题可值得探讨的地方就太多了。
在中南医院里讲公平与不公平？
能够画出来一条客观的线条，能者上，弱者下，这就是比不划线公平了。
其他的公平？如何去论？
方子业见韩元晓不说话，又说：“韩老师，我个人还是认为，您不该对源培进行定性，您单方面的定性，本来对他也是一种不公平。”
“若论当初，我的基础也很差，我的第一学历也不够好，我的积累也很薄弱，但我很感谢我老师对我的提携和栽培。”
广告位置下