铃声响了。

为什么她的记忆里，一个课间可以完成很多事情呢？

现在的班主任，在教室里是有办公桌的。

下面是田字格，抄写汉字。

三八.六.一六六.二一一

“铃铃铃——”

虽然她没有经验，但有的时候这个世界就是一个巨大的草台班子。

“风老师，这是预备铃。”

“老师不让我们走远。”

口算题，顺利批改完成。

这样的状态，不就是他们以前上高中的状态吗？

“嗯，刚下去就上课了。”

自信的风吟，站在讲台上，开始了识字的教授。

风吟的工作是教授语文和数学，同时也是一年二班的班主任。

口算题错了？很正常。

在一众学生的注视下，明着看起来是老师看着学生，可何尝不是反过来呢？

总感觉有一种给自己预言的不踏实感。

课程内容风吟已经知道了，昨晚也备课到很晚。

“老师，没有时间下去玩，一会就要上课了。”

今天的精彩，完全不会因昨晚的临时抱佛脚减少。

她不能用她的能力水平去批判孩子的作业水平。

一年级的作业简单，只是一个晨读的时间，风吟就批改的七七八八了。

“到点了吗？”

风吟下意识的看手表，这还她特意准备的手表呢。

预备铃之后，在上课之前两分钟，又响了一遍铃。

当风吟得知这件事的时候，她只有一个想法：小差不好开了啊。

“大家和我一起念——-”

“家！”

风吟：？

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